Aprender y enseñar música. Un enfoque centrado en los alumnos

Descripción

**Aprender y enseñar música** es un libro que aborda la profunda crisis en la educación musical, proponiendo un cambio radical en las formas de enseñar y aprender. El enfoque se centra en los propios **alumnos**, en su actividad mental y corporal, con el objetivo de ayudarles a gestionar sus metas y emociones.

El libro, fruto de un trabajo interdisciplinar de músicos, profesores de música y psicólogos durante veinte años, propone un nuevo marco teórico respaldado por numerosos ejemplos reales de cómo llevar a cabo estas propuestas en la práctica. Destinado a cualquier persona interesada en mejorar la educación musical, el texto no solo se concentra en la enseñanza de la música instrumental, sino que también brinda herramientas útiles para profesores, estudiantes, músicos e investigadores en diversos contextos educativos.

La obra plantea la necesidad de cambiar la forma en que concebimos la enseñanza musical, poniendo énfasis en la gestión metacognitiva de la comunicación emocional, que constituye el fin último de la música. Desde la iniciación temprana al aprendizaje musical, el uso de las partituras, el aprendizaje de la técnica instrumental, hasta la evaluación de los alumnos, el libro aborda diversos aspectos clave para mejorar la enseñanza y el aprendizaje musical.

**Aprender y enseñar música** también propone repensar la formación de los profesores de música, destacando la importancia de cambiar concepciones y prácticas para adaptarse a los nuevos desafíos educativos. Con una mirada innovadora, el texto ofrece principios para mejorar el aprendizaje y la enseñanza musical, consolidando así un valioso recurso para la formación docente en el ámbito de la interpretación musical y la educación centrada en el alumno.

En definitiva, **Aprender y enseñar música** es una guía indispensable para aquellos que buscan transformar la educación musical, promoviendo un enfoque centrado en los alumnos que permita superar las tradicionales prácticas educativas y avanzar hacia un modelo más inclusivo y eficaz.